Categories
Uncategorized

Er du Videocations nye Marketing Manager?

Marketing & Growth Manager

Hva har Spotify, Netflix og Videocation til felles? Slik Spotify og Netflix endret musikk- og underholdningsbransjen, skal Videocation endre kurs og kompetanseutvikling.

Vi ser etter en fremoverlent, kommersiell “growth hacker” som får ansvaret for markedsføring og ønsker å være med på Videocation sin vekstreise videre! Videocation omtales ofte som “Netflix for læring” og tilbyr en abonnementstjeneste med høykvalitets videokurs tilpasset virksomheter og ansatte som ønsker å tilegne seg ny kompetanse innen digitalisering, nye arbeidsmetoder, programvareverktøy, markedsføring, kommunikasjon og ledelse. Brukeropplevelsen er videosentrisk og inspirert av Netflix, samtidig er innholdet utviklet med en forskningsbasert metodikk som senker terskelen for læring. Vi har i dag over 160 videokurs, og har en rekke nye spennende produkter under utvikling. 

Vi søker deg som evner å ha det strategiske overblikket, men som også planlegger og gjennomfører aktiviteter og analyserer resultater fortløpende. Du har over snittet teknisk forståelse og innsikt i digital markedsføring, har god kjennskap til inbound marketing, SEO, sosiale medier og Google-verktøyene. Du har en god penn, tydelig stemme, er kreativ i budskapsutforming og tar gjerne lead på å produsere innhold. Du vil rett og slett ha hånden på rattet og drive trafikk og leads inn til salgsavdelingen, og til nettbutikk for mindre bedrifter og enkeltbrukere.

I en verden hvor digitalisering endrer alle bransjer kommer kontinuerlig læring å være en viktig ingrediens for suksess!

Virksomheter står overfor en stor utfordring nå som digitaliseringen påvirker alle bransjer med økende hastighet. For å tilpasse seg kontinuerlige endringer må virksomheten lykkes med kontinuerlig læring. Vårt store kursbibliotek, abonnementstjeneste og brukervennlige plattform gjør oss godt posisjonert for å bistå både store og små virksomheter innen offentlig og privat sektor med å senke terskelen for kontinuerlig læring. 

Du blir en del av et fremoverlent team på 20 personer basert i Oslo, Paris og Barcelona. Du vil trives i jobben om du er selvgående samtidig som du liker å jobbe i team. Du liker å bli utfordret samtidig som du får rom til å gjøre feil. Du har kommersiell teft, er kreativ og liker å levere gode, solide løsninger.

Vil du være med å hjelpe bedrifter og ansatte å utvikle nye ferdigheter slik at de lykkes i fremtiden?

Ansvarsområder:

  • Ansvar for markedsføring og PR av Videocations produkter, tjenester, nyheter, eksperter og muligheter
  • Nå ut til potensielle bedriftskunder og drive trafikk og leads inn til salg
  • Ta initiativ til å teste, iterere og analysere ulike markedsføringsaktiviteter 
  • Legge en plan og strategi for inbound marketing (blogginnlegg, whitepapers, webinarer etc.) og ta ansvar for gjennomføringen
  • Produsere innhold og være Videocations stemme utad 
  • Følge utviklingen i våre sosiale kanaler og være med på å legge en publiseringsplan for nye kurs, læringsløp og treffe målgruppenes behov

Kompetanse

  • God kjennskap til det digitale medielandskapet og trygg i Google-verktøyene og Keynote
  • Tydelig og god skriftlig formidlingsevne, engasjerende, kreativ og nytenkende
  • Personlig interesse for digitalisering og kompetanseutvikling
  • Opptatt av nyhetsbildet, næringslivet og nye trender innen læring
  • Liker en arbeidshverdag med høyt tempo
  • Jobber strukturert, uten at dette hindrer farten eller kreativiteten
  • Selvstendig og endringsvillig

Vi tilbyr:

  • Dyktige kollegaer og godt arbeidsmiljø i et spennende oppstartsselskap 
  • Store vekstambisjoner både i Norge og internasjonalt 
  • Konkurransedyktige vilkår 
  • Flotte kontorlokaler sentralt i Oslo og et godt arbeidsmiljø
  • Jobbe med utvikling av en ny merkevare innen kontinuerlig læring

Har du spørsmål om stillingen? Ta kontakt med Steinar Muggerud, direktør marketing og forretningsutvikling, på tlf: 920 43 103

Søknad og CV sendes til: steinar@videocation.no
Søknadsfrist: Snarest. Intervjuer gjøres fortløpende.

Eller meld interesse:

Om arbeidsgiveren

Med Videocation kan du abonnere på kunnskap. Vi har samlet landets ledende eksperter som formidler lettfattelige og engasjerende videokurs innen teknologi, ledelse, innovasjon og personlig utvikling. Hvert videokurs består av 15-20 leksjoner på rundt 4 minutter hver, med avsluttende test og kursbevis. Vi ønsker å senke terskelen for læring, slik at du kan få påfyll av kunnskap på dine premisser – hvor du vil, når du vil. Vår visjon er å gi alle muligheten til å lære av de beste. Videocation har FINN.no på eiersiden, har god kommersiell utvikling i Norge og er nå i ferd med å etablere oss i Spania. I tillegg har vi en rekke spennende produkter under utvikling!

Categories
Blogg

Oktober er cybersikkerhetsmåned

Vet du hvilke grep du bør ta for å unngå at du eller bedriften din blir hacket?

Hvis svaret er tja, bør du fortsette å lese. For ifølge If Forsikring anmelder nemlig mer enn fem prosent av norske bedrifter hacking av sine datamaskiner og nettverk hvert år, og de økonomiske konsekvensene er ofte store. Samtidig er mørketallene store, viser den årlige Mørketallsundersøkelsen fra Næringslivets Sikkerhetsråd (NSR).

Cybersikkerhet er et komplekst tema og det er ofte vanskelig for enkeltpersoner og bedrifter å vite hvilken ende de skal starte i. Konsekvensene blir dessverre ofte at man gjør for lite, og dermed utsetter seg selv og virksomheten for unødvendig risiko. Derfor har Videocation nå lansert et kurs i cybersikkerhet for alle, som enkelt forklarer deg hvordan cyberkriminelle opererer og hvordan du identifiserer risikoene. 

En måneds gratis tilgang

NorSIS markerer nå i oktober Nasjonal sikkerhetsmåned for 11.gang. Tema for årets kampanje er “En trygg digital hverdag”. I den forbindelse ønsker vi i Videocation å bidra til økt sikkerhet for alle ved å tilby en måneds gratis tilgang slik at dine ansatte kan ta kursbevis i “Cybersikkerhet”. Hvordan få tilgang?

  • Alle bedrifter som melder interesse i kontaktskjema under, tar kontakt på chat eller sender mail til salg@videocation.no innen 31.10 får tilbudet om 1 måneds gratis tilgang.
  • Eneste vi behøver er en liste med navn og epostadresser. Vi registrerer bedriften og inviterer alle ansatte inn til en måneds gratis tilgang til Videocation. 

“…for å beskytte din egen og din virksomhets informasjon er det viktig å forstå hvordan undergrunnsøkonomien i cyberverden fungerer.”

Maartmann-Moe.  

Kursholder Carsten Maartmann-Moe er administrerende direktør og etisk hacker i Transcendent Group, et konsulentselskap som spesialiserer seg på selskaps- og risikostyring, blant annet cybersikkerhet. 

“For å ta gode beslutninger for å beskytte din egen og din virksomhets informasjon er det viktig å forstå hvordan undergrunnsøkonomien i cyberverden fungerer. Da er du bedre rustet for fremtiden, enten du er leder, ansatt eller en privatperson” sier Maartmann-Moe. God cybersikkerhet er nemlig en forutsetning for god digitalisering, og når cyberverden og den fysiske verden stadig knyttes tettere sammen, skaper dette nye utfordringer som må takles på nye måter.

Aftenposten skrev nylig at Stortinget og stortingsrepresentanter ble utsatt for målrettede dataangrep i løpet av noen få uker. Stort sett alle duppeditter man omgir seg med – bilen, telefonen, bankkortet og smartlyspærene – har databrikker i seg som kan hackes. 

“Digitalisering gjør at angrepsflaten din eller til din virksomheten ekspanderer, og det samme gjelder for samfunnet. Dette påvirker hvordan du må jobbe med sikkerhet i digitaliseringsprosjekter, og viser at cybersikkerhet må være en integrert del av denne typen initiativer. Derfor er det viktig at din virksomhet har kontroll på området. Det forventes av myndigheter, aksjemarkedet, tilsyn og av de viktigste av de alle – nemlig kundene dine.”

Fra kurset Cybersikkerhet for alle, hvor Carsten snakker om de største risikoene, og hvordan kan man effektivt redusere dem?.

På spørsmål om hvem hackerne er, svarer Maartmann-Moe at det kan være hvem som helst og at det finnes mange forskjellige typer hackere – alt fra barneromshackere til cyberterrorister. Det er nettopp dette som gjør det så vanskelig å identifisere dem og motivene deres. I tillegg er det ofte vanskelig å oppdage et dataangrep overhodet. Ifølge IBM går det i gjennomsnitt 280 dager fra du blir hacket, til du oppdager det. 

Maartmann-Moe forklarer at det ikke er mulig å sikre seg 100% mot cybersikkerhetshendelser, men desto viktigere er det å ha en plan for hvordan du bruker ressursene dine riktig. Det er nettopp det kurset hans skal hjelpe deg med – å identifisere effektive sikkerhetstiltak for virksomheten og deg som privatperson. 

Registrer deg på www.videocation.no og få tilgang til kurset vårt i cybersikkerhet og de hundrevis av andre kursene.

Categories
Blogg

Kultur nyter strategi til frokost

Rune Semundseth

Struktør og tankevekker

Rune holder kursene Kulturkoden – slik utvikler du din bedriftskultur og Medarbeidersamtalen 2.0 på Videocation.

Tillitskultur bygget på velvilje og tydelighet

Da vi nylig lanserte kurset “Kulturkoden – slik utvikler du din bedriftskultur” på videocation.no, slo det meg at begrepet «tøff kjærlighet», som er et helt akseptert uttrykk, egentlig bare er et annet ord for kritikk. I en tillitskultur er folkeskikk og integritet en forutsetning, og velvilje og omtanke er også viktige verdier i en virksomhets grunnmur. Godhet er for øvrig en av de syv dydene i Aurelius’ dydsetikk. Men selv om Beatles sang at «all you need is love», er det fortsatt tankevekkende «farlig» å benytte ordet kjærlighet i arbeidslivskontekst. Jeg tror kulturer som bevisst bygges på velvilje, kjærlige handlinger og tydelighet, skaper fremtidens mest attraktive arbeidsgivere. Jeg håper at vi kan styrke norske lederes verktøykasse med Kulturkoden, og at dette videokurset kan bidra til at ledere og medarbeidere i godt samarbeid kan skape en mer bevisst og hensiktsmessig kultur.

Hvilke verdier, prinsipper og normer preger ditt arbeidsmiljø? 

Organisasjonskultur handler om hva du ønsker å dyrke internt for å fremstå på en viss måte – både internt og eksternt. Det omdømmet din virksomhet har bygget opp over tid, er et resultat av de førende verdier og normer. Mens verdier handler om det vi verdsetter, handler normer om hva som atferdsmessig er rett eller galt.

Ordet kultur kommer av det latinske ordet cultura, som betyr å dyrke. Av en journalist ble jeg nylig spurt hva jeg selv ønsker å dyrke med Kulturkoden. Jeg svarte velvilje, kjærlighet og tydelighet – på toppen av en grunnmur av psykologisk trygghet og endringskapasitet. All ledelse skjer i en kulturell kontekst, og jeg erfarer at mange ledergrupper er relativt lite kompetente med hensyn til å dyrke en bevisst, robust og endringsdyktig kultur.

Jeg tenker at Soria Moria for all ledelse er å legge til rette for gode liv, både for virksomhetens ansatte og dens målgrupper. Ledere har både styringsrett og omsorgsplikt, og med økt fokus på hva kulturarbeid er i praksis, vil flere oppleve en dypere mening i jobblivet. Vi skal slett ikke glemme at både ledere og medarbeidere har en gjensidig raushetsplikt, når vi nå har gått inn i et år med blanke ark og nye stifter til å tegne og beskrive den kulturen vi ønsker oss. Tydelige og sterke kulturer har et bevisst forhold til både synlige kulturelementer (som artefakter), delvis synlige kulturelementer (verdier og normer) og de mer usynlige elementene (antakelser og overbevisninger).

Hvorfor er bevisst kultur viktig?

Kulturen hemmer eller fremmer strategien. Mange virksomheter har ikke klart å knekke Kulturkoden, og kulturen er blitt slik den er, mer eller mindre bevisstløst. I en bevisstløs og utydelig kultur – de fleste kulturer har ikke et bevisst forhold til artefakter og i liten grad til betydningen av definerte normer (spilleregler) – blir det som det blir, litt for tilfeldig. I dårlige, eller lite bevisste, kulturer vil manglende tydelighet om hva som verdsettes (verdier) og hva som er rett og galt (normer), ødelegge marsjfart i den retningen bedriften ønsker å gå. Kulturen vil kunne hemme progresjon og innovasjon når summen av negative antakelser spenner ben på både muligheter og prestasjoner. En kultur der det ikke er etablert tydelige grenser for hva som er akseptabelt og ikke, vil selvsagt preges av en rekke dårlige vaner, eksempelvis manglende evne til å snakke med og til hverandre på en respektfull måte eller manglende evne til å holde avtaler (integritet).

Den gode kulturen nyter strategien til frokost 

Tydelige og sterke kulturer har altså et bevisst forhold til kulturelementer. Når og hvis strategien er hensiktsmessig og meningsfull, vil vi se at kulturen nyter strategien til frokost! Hvis strategien ikke er god, vil en sterk og god kultur være plaster på såret. Tillit er bærebjelken til både topp stemning og høy produktivitet, altså gode resultater. En god tillitskultur med et godt ytringsklima bidrar til at hver og en kan våge å være seg selv. Dette kan styrke selvbildet for den enkelte, og et slikt klima vil også bidra til at flere får tilbakemeldinger. Slik vil kompetanseløft, økt selvinnsikt og gode resultater gå hånd i hånd.

Rune Semundseth fra kurset “Kulturkode – slik utvikler du din bedriftskultur”. Se hele kurset på videocation.no

Kultur starter med folkeskikk og fortsetter med dialog og velvilje

Vår norske kultur er stadig mer preget av forståelse for hva som er bærekraftig, og værekraftig, men jeg tenker samtidig at vår køkultur i forbindelse med arrangementer, eller i trafikken, fortsatt kan forbedres. Det handler om hvordan vi ferdes sammen. 

Kultur er kollektivt. Det handler om noe vi har felles. Derfor må kulturjobbing ivaretas av fellesskapet, ikke av reklamebyråer og ledergrupper på hotellseminar. Det er et topplederansvar å jobbe med kultur, og det er også et topplederansvar å sørge for at alle blir involvert. Alle skal definitivt være med. Alle har en stemme, alle vil bli hørt. Ja, hver eneste leder og medarbeider bidrar til kulturen og subkulturene – bevisst eller ubevisst – dag inn og dag ut. 

Den rådende kulturen er et resultat av både bevisste og ubevisste handlinger. En inkluderende og innovativ kultur kjennetegnes som regel ved at man er interessert i den som «kommer inn døra». Det er en god start å hilse på mennesker! Ja, det er en god start å ønske mennesker ‒ og nye muligheter ‒ velkommen. Vi er hverandres kilde til innsikt, suksess og mening. Før man involverer hver eneste leder og medarbeider i kulturarbeidet, er det viktig å kartlegge nåsituasjon.

Grunnleggende spørsmål for å kartlegge kulturell nåsituasjon 

Enhver ledergruppe kan stille seg selv noen grunnleggende spørsmål og vurdere i hvilken grad den bygger en bevisst, robust og samtidig endringsvillig kultur. Her er noen spørsmål å begynne med:

*  I hvilken grad er lederne i vår virksomhet gode rollemodeller med hensyn til de definerte verdier og normer?

*  Hvor stor del av virksomheten har respekt for, benytter og etterlever de kulturelementer som er definert?

*  Hvilke strukturer, eksempelvis en strukturert tilnærming til den gode miksen mellom strategiske samtaler og operative samtaler, bidrar til den sterke, tydelige og samtidig endringsvillige kulturen?

*  I hvilken grad er forventningskontrakten (skriftlige forventninger i relasjoner) preget av de foreskrevne normer? Hvilke verktøy og metoder/ prosedyrer fremmer en bevisst kulturbygging på en bra måte, og hvilke verktøy og metoder/prosedyrer kan benyttes på en bedre måte?

*  I hvilken grad benyttes artefaktene for å tydeliggjøre ønskede verdier og normer?

*  I hvilken grad gis eksisterende kulturelementer oppmerksomhet i viktige møter, dokumenter, på nettsider, kontorvegger osv.?

*  Hvor ofte gjennomføres møter for å finne nye og klargjørende, kulturfremmende artefakter?

*  Hva er de beste historiene når det gjelder internalisering av verdier, normer og artefakter, og hvordan kan vi gjenskape disse suksessene?

*  Hvilke etablerte kulturelementer skaper tilhørighet og stolthet i vår virksomhet?

Kulturkorn

Ved å se og forstå metodene i Kulturkoden på videocation.no, vil du som utforsker forbedringer bidra til en mer hensiktsmessig, robust, endringsvillig og samtidig bevisst kultur i din virksomhet. 

Ja, hva tenker du om kulturen på din arbeidsplass, og i hvilken grad har du og dine nærmeste reflektert rundt disse spørsmålene? Hvilke refleksjoner har dukket opp mens du leste dette? I hvilken grad vil – og kan – du påvirke flokkene dine, privat og på arbeidsplassen din, til å reflektere rundt disse temaene? Hva vil du dyrke, og hvorfor? Hvis denne teksten ga deg noe å tenke på, og jobbe med, noen gullkorn eller noen kulturkorn (takk, Thor Ingham), tenker jeg at du tar fatt – langt fra tafatt – og påvirker kulturen du er en del av til det bedre. 

Det kan bli en KUL tur!

Categories
Blogg

Moderne læring med video som pensum

Magnus Johansson

Magnus Johansson

Master ICT Supported Learning, Google certified trainer og Videocation-ekspert

Magnus har en rekke kurs i Google-verktøyene på Videocation.

Omvendt undervisning

I 2007 begynte Jonathan Bergmann og Aaron Sams, to high school-lærere fra Colorado, å eksperimentere med å ta videoopptak av forelesningene sine for å hjelpe studenter som av forskjellige grunner ikke kunne delta i undervisningen. De to lærerne kunne sannsynligvis ikke forutse hva de da var med på å starte: nemlig det vi i dag kaller for «omvendt undervisning».

Mark Prensky sa i begynnelsen av 2000-tallet at datidens studenter var “digital native”. Disse studentene er i dag arbeidstakere, og de ønsker fortsatt til enhver tid tilgang på informasjon, både på fritiden og i arbeidet sitt. Yngre mennesker ønsker at teknologi skal være en integrert del av opplæringen. Når undervisning i form av video hos Videocation er tilgjengelig på alle enheter når det passer den som ønsker å studere, er dette i tråd med hva dagens arbeidstakere forventer. 

Masteroppgave avdekket økende interesse og behov for videolæring

I masteroppgaven jeg skrev sammen med Magnus Nohr fra Høgskolen i Østfold i 2014, så vi på hvordan elever opplever læreres egenproduserte videoer som læringsressurs. At over 90% svarte at de var fornøyd eller svært fornøyd, gjorde det tydelig at videoopplæring har noe for seg. Vi hadde aldri sett for oss interessen oppgaven har generert. Flere tusen personer har lastet den ned, og det er både imponerende, samtidig som det sier noe om innholdets relevans.

“If we teach today’s students as we taught yesterday’s, we rob them of tomorrow”.

John Dewey, aktivitetspedagog

Pedagogen John Dewey sa for nesten 100 år siden, og utsagnet er ikke noe mindre relevant i dag. Vi som arbeider med å lage opplæring for andre, må også ta inn over oss at tidene har forandret seg.

Medvirkende årsaker til at bruk av video har økt innenfor utdanning de siste årene, er utbredelsen av Youtube og tilgjengelighet av båndbredde. I dag har vi med oss internett i lomma, og vi ser video i et format som er tilpasset enheten vi er på. Teknologien oppleves også som mindre forstyrrende nå enn hva den gjorde tidligere. Vi har få tekniske problemer, og det er enklere å produsere læringsvideoer med høy kvalitet. Og at man i tillegg ikke trenger å reise til et lærested, bidrar til at det er enklere å lære i dag. For arbeidsgiver er det også en fordel når man å slippe å leie inn kursholder,  lokale og holde av en dag da alle skal samles. Nå tar vi kurs når det passer oss.

Magnus Johansson sitt kurs om Google Meet som du kan se på Videocation

Korte økter gir størst utbytte

En av de mer effektive måtene å lære på, er gjennom korte økter. Forskning innenfor læringspsykologien har vist at læring fordelt på små bolker over lang tid (distribuert læring), er mer effektiv enn intensivert læring over et kortere tidsrom («massed learning»).

Forskning understreker også at læringsvideoer bør være korte, helst under 6 minutter. En leksjon i Videocation som er en del av et kurs, skal helst også være under 6 minutter, inklusive intro og outro. Dette er en hovedregel som vi eksperter på Videocation forholder oss til.

Hva er det som kan være en bidragende årsak til at vi i dag i større grad ønsker å studere på måten Videocation er bygget opp?

  • Det gir deg som skal lære stor fleksibilitet. Du kan se på video når du vil, og på hvilken enhet du vil. Samtidig viser empirien at studentene studerer hjemme i rolige omgivelser og ikke samtidig som man gjør noe annet, slik vi trodde før vi undersøkte dette. 
  • Dersom du ønsker, kan du se videoen flere ganger, og på den måten repetere.
  • Det er mulig å se videoer i det tempoet du ønsker. Ta pause når du for eksempel trenger å notere, spole tilbake og se en gang til, eller se utvalgte utsnitt i høyere hastighet når det trengs.
  • Studenter sier de blir mer motivert ved å bruke video. Mer motivasjon bidrar til økt læring.
  • For arbeidsgiver er det mye å spare på å gi ansatte tilgang til kursuniverset på videocation.no, istedenfor å arrangere kurs internt eller sende ansatte bort for å få fysiske kurs.

“Læring når du vil og hvor du vil, i ditt tempo. Du bestemmer!”